Pour la neuvième année de suite, le Centre de services scolaire de la Vallée-des-Tisserands (CSSVT) compose avec une hausse de clientèle. Près de 13 000 étudiants entreprendront leur année scolaire mardi, avec l’objectif de décrocher un diplôme.
La cloche sonnera pour 7497 élèves du préscolaire et primaire (+221), 4190 étudiants du secondaire (+289) et 1297 des formations générales ou professionnelles aux adultes (-36).
«Depuis quatre ans, la croissance est assez remarquée», a fait savoir Suzie Vranderick, directrice générale du CSSVT.
Son adjoint, François Robichaud, a comparé la situation à l’ajout de la nouvelle école primaire dans l’ancienne municipalité de Grande-Île, dotée d’une capacité de 500 élèves.
Au moment de rédiger ces lignes, les efforts de recrutement de personnel avaient été fructueux. Seulement cinq postes d’enseignants étaient toujours à pourvoir. Dix techniciens en éducation spécialisée, deux éducateurs en milieu scolaire et un psychoéducateur étaient aussi recherchés.
«La pénurie de personnel est prévue jusqu’en 2030 et elle se croise avec la croissance étudiante», a fait observer Mme Vranderick.
Plus d’étudiants, plus d’écoles
Le défi est justement d’accueillir tous ces étudiants. Outre la nouvelle école primaire, les étudiants du secondaire de Salaberry-de-Valleyfield pourront compter sur une capacité d’accueil doublée par l’agrandissement de l’École de la Baie-Saint-François qui a été livrée après une attente prolongée.
Les chantiers évoluent, notamment celui de l’école modulaire dans le secteur Champlain qui devrait être livrée en octobre.
Le contrat pour la reconstruction de l’école Notre-Dame-de-la-Paix a été donné.
La future école primaire dans le secteur La Baie devrait accueillir ses premiers élèves pour la rentrée 2028. La croissance de la population étudiante est connue et, selon les études démographiques, devrait se prolonger jusqu’en 2030. Les besoins sont donc connus au ministère de l’Éducation. Déjà la construction d’une future école secondaire et d’une autre école primaire, sur le terrain de l’école Edgar-Hébert a été évoquée.
Réussite éducative
La réussite éducative demeure la priorité du CSSVT qui s’est donné un Plan d’engagement vers la réussite 2023-27 (PEVR).
Si les chiffres de l’année scolaire 2025-26 ne sont pas encore disponibles, ceux présentés dans le rapport annuel 2024-25 laissent voir une diminution de la diplomation.
La comparaison des résultats 2023-24 et 2024-25 indique que le taux d’obtention d’un premier diplôme ou d’une première qualification, 7 ans après l’entrée au secondaire, laissait voir que 66,4% des étudiants avaient atteint l’objectif contrairement à 67,4% pour l’année précédente.
L’organisation scolaire s’est donné l’objectif de 73,6% de diplomation pour juin 2027.
«C’est toujours un défi d’augmenter la réussite scolaire, notamment chez les garçons, a reconnu Mme Vranderick. Le pourcentage de diplomation évolue lentement.»
Un meilleur suivi des élèves, de leurs résultats et défis scolaires, est un levier pour les appuyer dans leur réussite. Le partage d’information est facile au primaire, alors que chaque enfant dispose du même titulaire tout au long de l’année scolaire. Au secondaire, les étudiants changent d’enseignants selon les matières, ce qui requiert une collaboration entre eux.
«Il faut s’inspirer des bonnes idées et des pratiques qui sont reconnues, a laissé savoir Suzie Vranderick. L’impact d’une équipe collaborative a été démontré dans la réussite éducative.»
